Dalam konteks pendidikan tinggi, stres, tekanan adaptasi, dan ekspektasi yang tinggi seringkali
menempatkan mahasiswa pada posisi rentan terhadap ide bunuh diri yang menjadikan isu ini sangat
menarik untuk diteliti secara mendalam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara
strategi koping dengan ide bunuh diri pada mahasiswa. Hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat
hubungan negatif antara strategi koping dengan ide bunuh diri pada mahasiswa. Subjek penelitian
berjumlah 250 orang mahasiswa dengan rentang usia 18-25 tahun yang bersedia mengisi melalui google
form yang disebarkan melalui berbagai macam platform sosial media. Metode pengumpulan data
menggunakan Scale for Suicide Ideation (SSI) yang diadaptasi dari Beck, Kovacs, dan Weissman
(1979) dan Skala Strategi Koping yang disusun oleh peneliti berdasarkan teori Carver, Scheir, dan
Weintraub (1989). Analisis data menggunakan korelasi Product Moment dengan program Jamovi versi
2.3.28. Hasil penelitian menunjukkan bahwa problem focused coping memiliki hubungan negatif yang
sangat signifikan dengan ide bunuh diri (r = -0.186, p<0.01), sementara emotional focused coping
memiliki hubungan negatif yang signifikan dengan ide bunuh diri (r = -0.133, p<0.05).