Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self-compassion dan
resiliensi akademik pada mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan
kuantitatif dengan teknik korelasi Spearman’s rho. Subjek dalam penelitian
berjumlah 166 mahasiswa yang dipilih melalui teknik purposive sampling.
Pengumpulan data dilakukan menggunakan skala resiliensi akademik dan skala
self-compassion. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa mayoritas subjek
memiliki resiliensi akademik rendah (91%) dan self-compassion kategori sedang
(66%). Hasil uji korelasi Spearman’s rho, diperoleh hasil koefisien korelasi (rₓᵧ) =
0,474 dan p = 0,000 yang berarti terdapat hubungan positif antara resiliensi
akademik dengan self-compassion pada mahasiswa.