Penelitian ini, bertujuan untuk mendeskripsikan gambaran tingkat stres
akademik pada mahasiswa. Subyek penelitian ini berjumlah 64 orang mahasiswa
aktif yang terdiri atas 11 mahasiswa laki-laki dan 53 orang mahasiswa perempuan
dengan kriteria berusia 18 tahun sampai dengan 30 tahun. Metode yang digunakan
dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif deskriptif variable stres akademik
diukur menggunakan alat ukur Skala Educational Stress Scale For Adolescents.
Teknik analisa data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif
yaitu mengkategorisasi tingkat stres akademik dengan hasil tingkat stres akademik
rendah sebanyak 7 mahasiswa dengan presentase 10,9%, stress akademik sedang
ditemukan sebesar 46 mahasiswa dengan presentase 71,9%, dan tingkat stres
akademik berada pada kategori tinggi terdapat 11 mahasiswa dengan presentase
sebesar 17,2%. Kesimpulan dari dalam penelitian ini, menunjukkan bahwa tingkat
stres akademik pada mahasiswa berada pada kategori sedang