Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri akademik dengan stres akademik
pada mahasiswa tahun pertama Fakultas Teknik. Hipotesis yang diajukan adalah ada hubungan negatif antara
efikasi diri akademik dengan stres akademik pada mahasiswa tahun pertama Fakultas Teknik. Subjek dalam
penelitian ini berjumlah 251 mahasiswa tahun pertama Fakultas Teknik. Cara pengambilan data menggunakan
metode skala. Pengambilan data penelitian ini menggunakan Skala Efikasi Diri Akademik dan Skala Stres
Akademik. Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi product moment. Berdasarkan hasil analisis data
diperoleh koefisien korelasi (rxy) = -0,203 (p < 0,050). Hasil tersebut menunjukkan bahwa terdapat hubungan
negatif antara efikasi diri akademik dengan stres akademik. Pada uji koefisien determinasi diperoleh nilai (R²)
sebesar 0,041 menunjukkan kontribusi variabel efikasi diri akademik sebesar 4,1% terhadap stres akademik,
sedangkan 95,9% lainnya dipengaruhi oleh faktor lain di antaranya faktor internal terdiri dari resiliensi, regulasi
emosi, motivasi berprestasi, strategi coping, sedangkan faktor eksternal terdiri dari dukungan sosial, lingkungan
akademik, beban akademik, dan dukungan keluarga.