Mahasiswa kerap mengalami kesulitan mengelola dan mengekspresikan emosi secara adaptif
dalam menghadapi tuntutan akademik maupun sosial. Persepsi terhadap perilaku
overprotective orang tua diduga berperan penting dalam membentuk regulasi emosi, mengingat
pola pengasuhan yang terlalu melindungi dapat memengaruhi kemandirian dan kepercayaan
diri individu dalam mengelola emosinya. Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan antara
persepsi mahasiswa terhadap perilaku overprotective orang tua dengan regulasi emosi pada
242 mahasiswa (166 perempuan/68,6% dan 76 laki-laki/31,4%; rata-rata usia 22 tahun),
dengan hipotesis adanya hubungan negatif antara kedua variabel. Data dikumpulkan
menggunakan skala regulasi emosi dan Multidimensional Overprotective Parenting Scale, lalu
dianalisis dengan korelasi Pearson Product-Moment melalui SPSS versi 30. Hasil
menunjukkan r = -0,387 dengan p < 0,001 (p < 0,05), yang berarti terdapat hubungan negatif
yang signifikan antara persepsi mahasiswa terhadap perilaku overprotective orang tua dengan
regulasi emosi, sehingga hipotesis penelitian diterima. Temuan ini mengindikasikan bahwa
semakin negatif persepsi mahasiswa terhadap perilaku overprotective orang tua, semakin
rendah regulasi emosi yang dimiliki, dan sebaliknya.