Perkembangan teknologi, informasi, dan komunikasi yang semakin modern, membawa berbagai dampak dalam kehidupan, baik dampak positif maupun dampak negatif. Salah satu dampak negatif yang muncul adalah perilaku cyberbullying yang dilakukan para remaja. Kematangan emosi menjadi salah satu faktor yang mendukung perilaku cyberbullying. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji hubungan antara kematangan emosi dan cyberbullying pada siswa SMK Muhammadiyah 1 Moyudan. Penelitian ini dilakukan dengan metode kuantitatif. Pengukuran variabelvariabel penelitian ini menggunakan skala kematangan emosi dan skala cyberbullying. Subjek penelitian adalah siswa SMK Muhammadiyah 1 Moyudan sebanyak 80 siswa yang sudah menginjak masa remaja. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan product moment. Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan negatif antara kematangan emosi dengan perilaku cyberbullying.
Kata Kunci : Cyberbullying, Kematangan Emosi