HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN KUALITAS TIDUR DENGAN KONSENTRASI BELAJAR PADA SISWA SMPN 2 SLEMAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan motivasi belajar dan kualitas tidur dengan konsentrasi belajar pada siswa SMPN 2 Sleman. Hipotesis dalam penelitian ini adalah : 1) Ada hubungan positif motivasi belajar dengan konsentrasi belajar siswa. Semakin meningkat motivasi belajar maka konsentrasi belajar siswa semakin meningkat sebaliknya semakin menurun motivasi belajar maka konsentrasi belajar siswa juga semakin menurun. 2) Ada hubungan positif kualitas tidur dengan konsentrasi belajar siswa. Semakin baik kualitas tidur siswa maka konsentrasi belajar siswa semakin meningkat sebaliknya semakin buruk kualitas tidur maka konsentrasi belajar siswa juga semakin menurun. 3) Ada hubungan motivasi belajar dan kualitas tidur dengan konsentrasi belajar pada siswa SMP N 2 Sleman. Metode pengumpulan data menggunakan skala motivasi belajar, skala konsentrasi belajar dan skala kualitas tidur. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 169 orang dengan teknik probability sampling. Teknik analisis data menggunakan uji korelasi product moment dan uji regresi linier. Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan kualitas tidur dengan konsentrasi belajar siswa, dimana siswa dengan kualitas tidur yang baik maka konsentrasi belajar siswa akan tinggi. Ada hubungan motivasi belajar dengan konsentrasi belajar siswa. Secara umum ada hubungan antara kualitas tidur dan motivasi belajar dengan konsentrasi belajar. Besarnya pengaruh kualitas tidur dan motivasi belajar dengan konsentrasi belajar adalah 26,9% sedangkan 73,1% dipengaruhi oleh faktor lain.