SISTEM MONITORING SISWA UNTUK GURU DAN ORANG TUA SISWA MENGGUNAKAN ALGORITMA FUZZY C-MEANS DI SD MUHAMMADIYAH DEMANGREJO

SD Muhammadiyah Demangrejo merupakan Sekolah Dasar yang berlokasi di Sentolo, Kulon Progo, Yogyakarta, Indonesia. Sistem penilaian siswa masih menggunakan cara manual atau data-data dari nilai akademik siswa masih di simpan di miscrosoft excel menyebabkan data sulit dibaca. Orang tua siswa menerima laporan tentang nilai akademik siswa hanya disaat penerimaa rapor di pertengah semester dan akhir semester, menyebabkan orang tua siswa tidak bisa memantau nilai akademik siswa setiap hari. Penelitian ini bertujuan untuk membuat sistem monitoring siswa dan pengolahan data nilai akademik siswa menggunakan Algoritma Fuzzy C-Means.
Langkah Penelitian dan pengbangunan sistem monitoring menggunakan metode penelitian waterfall dimulai dengan wawancara untuk akuisisi data kemudian melakukan pembuatan prototipe, proses coding, testing dan aplikasi siap digunakan. Algoritma Fuzzy C-Means merupakan algoritma klasterisasi dimana data dikelompokan ke dalam suatu pusat cluster data dengan derajat keanggotaan masing-masing cluster.
Hasil analisis dari sistem monitoring siswa untuk guru dan orang tua di SD Muhammadiyah Demangrejo siswa menujukan bahwa, data nilai dari 10 siswa dengan tiga kriteria yaitu nilai mata pelajaran, nilai absen dan nilai kompetensi inti, Sistem Monitoring Siswa dan Algoritma Fuzzy C-Means dapat mempermudah Guru dalam mengelola nilai akademis siswa dan terdapat fitur otomatis yang dapat menghasilkan nilai semester. Di sisi Orang Tua Siswa, sistem monitoring siswa dapat menampilkan nilai harian siswa, absen harian siswa dan nilai nilai semester siswa.