HUBUNGAN ANTARA PSYCHOLOGICAL CAPITAL DENGAN WORK-LIFE BALANCE PADA MAHASISWA YANG BEKERJA

Seorang mahasiswa mempunyai tanggung jawab akademik yang harus dipenuhinya, ditambah lagi ketika mahasiswa tersebut memutuskan untuk bekerja maka peran dan tanggung jawab yang dimilikinya akan semakin bertambah. Oleh karena itu, agar seorang individu dapat dengan baik dalam menjalani setiap tuntutan peran dan tanggung jawab yang dipunya, maka individu tersebut perlu mempunyai psychological capital dalam dirinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara psychological capital dengan work-life balance pada mahasiswa yang bekerja. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan posistif antara psychological capital dengan work-life balance pada mahasiswa yang bekerja. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 157 mahasiswa dengan kriteria merupakan mahasiswa yang sedang kuliah sekaligus merupakan pekerja. Metode pengambilan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan skala work-life balance dan skala psychological capital (PCQ). Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu korelasi product moment (pearson correlation). Hasil analisis data penelitian diperoleh koefisien korelasi sebesar (rxy) = 0,440 dan p = 0,000 (p < 0,050) menunjukkan adanya hubungan positif antara psychological capital dengan work-Life balance pada mahasiswa yang bekerja. Hipotesis yang diterima dalam penelitian ini menunjukkan koefisien determinasi (R2) sebesar 0,194, hal ini berarti variabel psychological capital memberikan sumbangan sebesar 19,4% terhadap work-life balance.