HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN TEMAN SEBAYA DENGAN EFIKASI DIRI AKADEMIK PADA MAHASISWA TAHUN KEEMPAT PERKULIAHAN

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui hubungan antara
dukungan teman sebaya terhadap efikasi diri akademik pada mahasiswa tahun
keempat perkuliahan. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah ada
pengaruh yang positif antara dukungan teman sebaya terhadap efikasi diri
akademik. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 133 mahasiswa tahun keempat
perkuliahan. Pengambilan subjek dilakukan dengan metode puposive sampling.
Pengambilan data penelitian ini dengan menggunakan dua skala, yaitu Skala
Efikasi Diri Akademik dan Skala Dukungan Teman Sebaya. Teknik analisis data
yang digunakan adalah analisis korelasi product moment. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara
dukungan teman sebaya dengan efikasi diri akademik dengan koefisien korelasi
(rxy) = 0,356 dan p = 0,000 (p<0,050). Koefisien determinasi (R2) antara dukungan
teman sebaya dengan efikasi diri akademik sebesar 0,127 , yang artinya variabel
dukungan teman sebaya memiliki kontribusi 12,7% pada efikasi diri akademik
dan sisanya sebanyak 87,3% dipengaruhi oleh faktor-faktor lainnya yang tidak
diteliti dalam penelitian ini. Faktor-faktor lain tersebut seperti misalnya konsep
diri, interaksi sosial, dan lingkungan belajar.