Efikasi diri merupakan keyakinan individu terhadap kemampuannya dalam
mengatur dan menyelesaikan tugas yang dihadapi. Salah satu faktor internal yang
dapat memengaruhi pencapaian prestasi akademik mahasiswa adalah tingkat efikasi
diri yang dimilikinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara
efikasi diri dengan prestasi akademik pada mahasiswa yang bekerja di Yogyakarta.
Hipotesis yang diajukan adalah terdapat hubungan positif antara efikasi diri dengan
prestasi akademik. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 123 mahasiswa yang
bekerja di Yogyakarta, dengan rentang usia 18–25 tahun dan telah bekerja minimal
selama satu tahun. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling.
Pengumpulan data dilakukan menggunakan dua skala, yaitu skala efikasi diri
berdasarkan aspek Bandura dan skala prestasi akademik berdasarkan aspek
Křeménková & Novotný. Analisis data dilakukan menggunakan teknik korelasi
Pearson Product Moment. Berdasarkan hasil analisis, diperoleh nilai koefisien
korelasi r = 0,322 dengan p = 0,000 (p < 0,05). Hasil ini menunjukkan bahwa
terdapat hubungan positif yang signifikan antara efikasi diri dengan prestasi
akademik pada mahasiswa yang bekerja di Yogyakarta. Artinya, semakin tinggi
efikasi diri yang dimiliki mahasiswa, maka semakin tinggi pula prestasi akademik
yang dicapainya.