Penelitian ini berujuan untuk mengetahui hubungan antara self esteem
dengan academic burnout pada mahasiswa di Yogyakarta. Hipotesis yang diajukan
ialah terdapat hubungan negatif antara self esteem dengan academic burnout pada
mahasiswa di Yogyakarta. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 213 responden
yang merupakan mahasiswa berkuliah di Yogyakarta. Cara pemilihan subjek
menggunakan teknik purposive sampling. Pengambilan data menggunakan Skala
Self Esteem dan Skala Academic Burnout. Teknik analisis data yang digunakan
adalah korelasi product moment dari Karl Pearson. Berdasarkan hasil analisis data
diperoleh koefisien korelasi (rxy) sebesar -0,564 dengan p = 0,000 (p<0,01). Hasil
tersebut menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif yang signifikan antara self
esteem dengan academic burnout. Diterimanya hipotesis dalam penelitian ini
menunjukkan koefisien determinasi (R2) yaitu sebesar 0,318, maka hal tersebut
dapat diartikan bahwa variabel self esteem memberikan sumbangan efektifitas
sebesar
31,8% terhadap academic burnout pada mahasiswa di
Yogyakarta.Sementara sisanya yaitu 68,2% dipengaruhi oleh faktor lain di luar
model penelitian