Tuntutan peran ganda sebagai mahasiswa sekaligus pekerja paruh waktu sering kali
menimbulkan tekanan yang berisiko menurunkan kesejahteraan psikologis. Penelitian ini
bertujuan untuk menguji hubungan antara efikasi diri dengan resiliensi pada mahasiswa
yang bekerja paruh waktu di Yogyakarta. Hipotesis utama yang diajukan adalah terdapat
hubungan positif yang signifikan antara efikasi diri dengan resiliensi pada mahasiswa
yang bekerja paruh waktu. Partisipan penelitian terdiri dari 216 mahasiswa (usia 18-25
tahun) yang dipilih menggunakan teknik probability sampling dengan pendekatan
Random sampling. Data dikumpulkan menggunakan Skala Efikasi Diri dan Skala
resiliensi. Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi Product Moment Pearson.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara
efikasi diri dengan resiliensi (r = 0,776, p < 0,001). Temuan ini mengindikasikan bahwa
efikasi diri berperan sebagai prediktor yang kuat bagi ketangguhan mahasiswa dalam
menghadapi beban kerja dan akademik. Hasil penelitian ini memberikan implikasi bagi
pentingnya intervensi psikologis untuk meningkatkan efikasi diri guna memperkuat
resiliensi mahasiswa di tengah tuntutan peran ganda.