DUKUNGAN KELUARGA PADA ANAK AUTIS YANG MEMILIKI PRESTASI NON AKADEMIK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran dukungan keluarga pada anak autis yang memiliki prestasi non akademik. autism adalah salah satu dari tuna grahita, merupakan gangguan perkembangan yang di golongkan sebagai gangguan perkembangan pevasive. Pada peneliian ini dukungan keluarga menjadi salah satu peran terpening. Dukungan keluarga didefinisikan sebagai suatu hubungan interpersonal yng dapat memberikan rasa aman, nyaman, cinta dan empati, dukungan instrumental, informasi dan penilaian. Pertanyaan pennelitian yang diajukan dalam penelitian yaitu bagaimana dukungan keluarga pada anak autis yang memiliki prestasi non akademik. adapun dalam penelitian ini melibatkan dua orang partisipan yang memiliki anak autis berprestasi non akademik. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan wawancara dan observasi. Data dianalisis dengan tiga metode yaitu yang pertama reduksi data, kedua penyajian data, ketiga penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa subjek memberikan dukungan keluarga kepada anak autis tersebut. Memenuhi 4 aspek dari dukugan keluarga yaitu dukungan emosional, dukungan instrumental, dukungan informasi dan dukungan penilaian, sehingga dapat dilihat anak autis tersebut memiliki perkembangan yang positif dan bisa mendapatkan prestasi di bidang non akademik