AN ANALYSIS OF SENTENCE FRAGMENTS FOUND IN STUDENTS’ WRITING ON ESSAY

Bahasa Inggris memliki empat ketarmpilan; yaitu mendengarkan,
membaca, berbicara, dan menulis. Menulis termasuk salah satu ketrampilan yang
sangat sulit. Aspek penting dalam menulis adalah tata bahasa. Menulis tanpa tata
bahasa yang benar akan ditemukannya eror atau kesalahan. Kalimat tidak lengkap
merupakan salah satu kesalahan umum yang dilakukan oleh para mahasiswa.
Fragment adalah kalimat yang tidak lengkap yang berkaitan dengan klausa dan
frasa.
Penelitian ini bertujuan untuk menidentifikasi tipe-tipe fragment pada
tugas menulis mahasiswa dan meninvestigasi alasan mengapa mereka membuat
error yaitu kalimat fragment. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif
studi kasus. Peserta pada penelitian ini sebanyak 15 mahasiswa tingkat universitas
pendidikan Bahasa Inggris. Peneliti menggunakan beberapa teknik, yaitu
mendownload dokumen, menganalisis dan menyajikan dalam table. Data yang
diperoleh dalam penelitian ini diambil dari tugas-tugas mahasiswa yang fokus
pada teks argumentative.
Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa error yang paling banyak
dibuat oleh mahasiswa adalah Dependent Clause Fragment. Eror-eror yang lain
meliputi; Omission of Subject and Verb, Appositive, List Fragment, dan Omission
of Verb. Sumber error penelitian ini meliputi Intra-lingual error dan inter-lingual
error. Selain itu berdasarkan penelitian yang lebih dalam ditemukan beberapa
sumber error melipti; Lack of comprehension, Lack of preparation, Lask of time,
dan Translated writing.