HUBUNGAN ANTARA PROBLEM FOCUSED COPING DENGAN BURNOUT AKADEMIK PADA MAHASISWA YANG SEDANG MENGERJAKAN SKRIPSI DI YOGYAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Problem Focused Coping dengan Burnout akademik pada mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi di Yogyakarta. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa akhir dari perguruan tinggi di Yogyakarta yang sedang mengerjakan skripsi. Jumlah subjek dalam penelitian ini berjumlah 102 responden dengan rentang usia 20-25 tahun. Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan alat ukur berupa skala burnout akademik dan skala problem focused coping dengan jumlah total sebanyak 42 aitem. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa, berdasarkan analisis korelasi product moment nilai korelasi r= -0,473 dengan p= 0,000. Dari hasil ini menunjukkan bahwa adanya hubungan negatif antara problem focused coping dengan burnout akademik pada mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi. Hasil kategorisasi menunjukkan bahwa mahasiswa yang menjadi subjek pada penelitian ini mayoritas berada pada kategori sedang, Hasil hipotesis pada penelitian ini menunjukkan bahwa variabel Problem Focused Coping berkontribusi sebesar 22,3% terhadap Burnout Akademik dan sisanya 77,7% dipengaruhi oleh faktor lainnya.