Kemampuan berbicara di depan umum merupakan salah satu keterampilan penting yang
dibutuhkan oleh remaja akhir dalam menghadapi tuntutan akademik maupun sosial. Namun,
banyak remaja mengalami kecemasan berbicara di depan umum, yang dapat dipengaruhi oleh
berbagai faktor psikologis, salah satunya adalah konsep diri. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui hubungan antara konsep diri dengan kecemasan berbicara di depan umum. Hipotesis
yang diajukan adalah terdapat hubungan negatif antara konsep diri dengan kecemasan berbicara
di depan umum. Partisipan penelitian terdiri dari 219 remaja akhir, terdiri 113 perempuan (51,6%)
dan 106 laki-laki (48,4%) dengan rentang usia 18-21 tahun. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Data pengumpulan menggunakan Skala
Konsep Diri berdasarkan aspek Fitts (1971) dan Skala Kecemasan Berbicara di Depan Umum
berdasarkan aspek McCroskey (1984). Analisis data dilakukan menggunakan teknik korelasi
Pearson Product Moment dengan bantuan program IBM SPSS versi 26. Hasil penelitian
menunjukkan adanya hubungan negatif yang signifikan antara konsep diri dengan kecemasan
berbicara di depan umum (r = -0,760; p < 0,05). Konsep diri memberikan sumbangan efektif
sebesar 57,7% terhadap kecemasan berbicara di depan umum. Temuan ini menunjukkan bahwa
konsep diri berperan penting dalam mengurangi kecemasan berbicara di depan umum.